2026年4月30日上午，由地理科学学部地理学院主办的地理教学沙龙在生地楼180会议室顺利举行。本次沙龙邀请到国家级教学名师王静爱教授为主讲嘉宾，作“教学改革实践与心得：教改项目设计-实施与论文写作”报告。沙龙由地理学院副院长张卓栋教授主持，来自地理学院、自然资源学院、遥感科学与工程研究院、地表过程与水土风沙灾害风险防控全国重点实验室、学部教务办公室等单位的近20位教师及研究生参加了沙龙。
张卓栋教授主持沙龙
王静爱教授从教学产出、教改实施、教研发展三方面展开本次报告。报告介绍了自1998年以来主持和参与的教学团队建设、教学课程、教材软件编制等方面的教改项目，讲述了编写《中国地理》等教材的历程，并将国内、国外地理教材进行了对比。以《遥感中国》课程为例，通过对比线下与线上不同教学模式学生成绩的分布，强调了线上与线下相结合的教学模式的重要性。以青藏高原MOOC课程开发为案例，阐述了高等教育课程思政元素的挖掘应该以国家政策与战略需求为指向标，选取能够打动人的实例，将思政元素融入地理教学中。王静爱教授指出，当今大学教材的内容呈现国际化、数字化、多样化等趋势，大学教育是有思想、有温度、有价值、有灵魂、有人格的真人教育，在AI时代，教师仍具有不可替代的价值，大学教师需要不断提升自己的信息筛选力、审美力、整合力、合作力等能力。
王静爱教授作报告现场
报告结束后，在场教师展开了热烈的讨论，针对AI时代下的教学方式、学生培养、课程思政建设等方面进行了深入的交流。最后，参与沙龙的师生共同合影留念，本次地理教学沙龙圆满结束。
参会教师进行讨论交流
参加沙龙的部分师生合影