2021年6月9日上午8点，地理科学学部第五届“星火工程”学生工作课题结题答辩在教二103、105同时举办。本届共申报34项课题，均为学习生活、管理服务过程中学生关心关注的热点问题，涵盖了包括党团工作、学业发展、生涯规划、学生发展路径等多方面内容，参与学生人数达150余人。各个团队在老师的指导下积极主动做调研，历时两个月，顺利完成结题报告，经过对课题的初步评选，推选20个课题参加现场答辩。
本次结题答辩由吴云峰、王颖、李琰、房德琳、石月婵、曹潇元、侯明豆、赵逸飞共8位老师担任答辩评委。20个团队分两组进行答辩，评委老师在听取课题主持人汇报后，对每个课题进行逐一评议。各支队伍的精彩答辩聚焦学部学生工作，在新研究中带来新思考。课题研究坚持问题导向，实用性强。有的项目针对疫情常态化探究党支部活动形式，也有以建党百年为背景进行入党宣誓的溯源研究及实践教育探索，还有针对地理学研究成果的创意设计初探。也有学生组织为创新活动形式做出的自我探究，如“地理私塾”的学业辅导工作机制探究，再如以“新月支教队”为例对大学生支教队创新模式的探索。各个项目从学生层面以学生视角助力学工建设。
最终，共10个项目获评“优秀课题”， 10个项目获评“良好课题”，14个项目准予结题。至此，地理学部第五届“星火工程”学生工作课题结题答辩圆满结束。
A组答辩现场
B组答辩现场
地理科学学部第五届“星火工程”学生工作课题结题情况一览表
立项号 | 课题名称 | 课题负责人 | 所在年级 | 团队名称 | 评审结果 |
XH202120 | 基于地理学研究成果的创意设计初探 | 徐嘉晨 | 2019本 | GEO设计小分队 | 优秀 |
XH202105 | 获国奖研究生学习行为特征和规律探究 | 韩旭 | 2020硕 | 见贤思齐小分队 | 优秀 |
XH202133 | 地理学部学生宿舍环境提升和文化建设工作成效调研 | 卢艺茹 | 2019本 | 学生会、研会权益部 | 优秀 |
XH202121 | 北京师范大学地理科学学部本科生新生导师制实施情况追踪调研 | 古祥凤 | 2019本 | 410小分队 | 优秀 |
XH202109 | 新教学计划背景下学业辅导工作机制探索——以“地理私塾”为例 | 张馨文 | 2018本 | 地理科学学部学业辅导中心 | 优秀 |
XH202101 | “百年行动”专项：入党宣誓的溯源研究及其仪式教育实践探索 | 杜辰 | 2018本 | “一生有你”党建小队 | 优秀 |
XH202102 | 疫情常态化下的党支部活动形式探究 | 杜钥燊 | 2019硕 | 求实组 | 优秀 |
XH202128 | 公费师范生的职业发展路径与经验借鉴——以北师大地理科学学部为例 | 印正蓉 | 2018本 | 追光者 | 优秀 |
XH202124 | 如何运用校园微信公众号传播“中国之声”（第二期） | 白岩松 | 2018本 | “北师大地理”新媒体中心 | 优秀 |
XH202129 | 课程设置设计视阈下大学生支教实践总结及创新模式探索——以地理学部新月支教队为例 | 靳韬 | 2019本 | 园丁ers冲冲冲 | 优秀 |
XH202111 | 地理学部优秀毕业生的人才成长路径与经验借鉴 | 杨欣悦 | 2020本 | 学情调研小分队 | 良好 |
XH202113 | 地理学部近五年本科毕业生就业情况及影响要素分析 | 张晶 | 2018本 | 生涯规划中心 | 良好 |
XH202131 | 地理科学学部青年团校课程设置与教学优化策略 | 孙晓璇 | 2019本 | 地理科学学部青年团校秘书处 | 良好 |
XH202116 | 地理科学学部勤工助学信息不对称问题探究 | 杨梦露 | 2019本 | 勤工为学 | 良好 |
XH202122 | 各省市的公务员选调生招录计划对比研究 | 王熙萌 | 2020硕 | 师大五朵花 | 良好 |
XH202108 | 2021年地理科学学部本科生学情分析 | 仲航正 | 2019本 | 2021星火学研 | 良好 |
XH202107 | 地理科学学部本科生科研兴趣培养与有效参与度调研和建议 | 张悦 | 2020本 | 黑风双煞 | 良好 |
XH202123 | 本科生导师制下科研反哺教学情况调研 | 蔡雅涵 | 2020本 | 导师说得队 | 良好 |
XH202118 | 地理学科元素在文艺晚会中的体现和应用 | 孙玥晗 | 2019本 | 学生会文艺部 | 良好 |
XH202127 | 北京师范大学校园内垃圾桶布局以及利用率情况研究 | 陈李 | 2019本 | 垃圾桶合理规划小分队 | 良好 |
XH202103 | 地理科学学部团支部理论学习方法研究及改进 | 李安祺 | 2020本 | 439小分队 | 准予结题 |
XH202110 | 地理学部青年教师的人才成长路径与经验借鉴 | 刘茗哲 | 2020本 | 启迹队 | 准予结题 |
XH202112 | 地理科学学部非师范毕业生教育就业方向省份选择影响因素对比分析 | 韩潇阳 | 2020本 | 20年代调查团 | 准予结题 |
XH202114 | 地理学部优秀青年教师的人才成长路径和经验借鉴 | 李莎 | 2019本 | 未来教师队 | 准予结题 |
XH202117 | 地理科学学部勤工助学工作规范化管理的初步探索 | 徐伊彤 | 2018本 | 地理科学学部勤工助学团队 | 准予结题 |
XH202125 | 学生参与党史学习教育的调查研究 | 李婧 | 2020硕 | 党史学习小队 | 准予结题 |
XH202130 | 当代大学生压力管理与调节的认识与探究——以地理科学学部本科生为例 | 周瑄 | 2019本 | DiLiDiLi | 准予结题 |
XH202104 | 地理科学学部本科班男女生班委的协作效果研究与建议 | 李冀 | 2020本 | 漫步者 | 准予结题 |
XH202106 | 地理科学学部本科生地理私塾辅导活动需求及活动效果调研 | 杨泽群 | 2019本 | 奶油糖醋鱼队 | 准予结题 |
XH202115 | 地理科学学部辩论队训练模式探索 | 王艺锦 | 2020本 | 我方辩友队 | 准予结题 |
XH202119 | 大型文艺晚会线上播出方案探索 | 关烁 | 2019本 | 晚会幕后团体 | 准予结题 |
XH202126 | 地理科学学部大一同学关于开展本基项目的意愿情况及所遇主要问题 | 吕鑫悦 | 2020本 | 学酥拯救行动特别小组 | 准予结题 |
XH202132 | 探索地理科学学部班级团建活动的多样化形式 | 丁芷若 | 2019本 | 班级团建课题小组 | 准予结题 |
XH202134 | 地理科学学部防诈骗教育工作情况及可行措施研究 | 张正昕 | 2019本 | 防诈调研小组 | 准予结题 |