2026年7月27日至31日，由北京师范大学地理科学学部、遥感与数字地球全国重点实验室、北京市陆表遥感数据产品工程技术研究中心主办，北京师范大学地理科学学部遥感科学与工程研究院承办的第十六届陆表卫星遥感数据反演理论与方法暑期学校成功举办。本次暑期学校汇聚了遥感领域的众多专家学者与学员，共同开启了一场干货满满的学术之旅。
本年度暑期学校采用线上授课模式，吸引了国内外近900名学员注册，学员单位既有国内外的高校和科研院所，也有事业单位和企业。课程通过哔哩哔哩（B站）、蔻享学术两个平台同步全网直播，受到相关领域学者、学生及技术人员的广泛关注，取得了热烈反响与良好评价。两个平台累计观看人次达59644，其中B站在"学习直播—科技科学"专区推荐排序位居前列。
B站、蔻享学术全网直播
幕式由北京师范大学地理科学学部遥感科学与工程研究院副院长柏延臣教授主持。柏延臣教授首先对各位学员的到来表示热烈欢迎，并对各位专家学者一如既往的支持致以诚挚谢意。随后，他详细介绍了本次暑期学校的举办背景与目标、师资阵容、课程安排、学员构成及直播安排等情况。北京师范大学地理科学学部连续16年举办陆表卫星遥感数据反演理论与方法暑期学校，持续助力中国定量遥感事业发展，并期望本届学员能够通过系统学习有所收获、有所精进。
授课教师
主题报告精彩纷呈，引领学术前沿。北京师范大学王桥院士以“自主环境卫星助力我国新时期生态环境监管”为主题作报告。他从新时期我国生态环境保护面临的形势、发展下一代环境卫星的国家需求以及现代化生态环境监测体系建设等方面展开系统介绍。指出当前我国生态环境长期矛盾与短期问题交织，生态环境保护面临结构性、根源性和趋势性压力，生态环境从量变到质变的拐点尚未到来，亟须以自主环境卫星提升立体化、精细化和高频次监测能力。展望未来，我国将进一步健全天空地一体化监测网络，推进环境卫星及载荷的立项、研制、发射与应用，构建响应快速、天地融合的环境卫星体系，推动生态环境监管由被动应对向主动发现、由监测识别向分析诊断、由现状评估向风险预警转变，为美丽中国建设和生态环境治理现代化提供有力支撑。
北京师范大学王桥院士授课
中国科学院青藏高原研究所副所长、国家青藏高原科学数据中心主任李新研究员以“地球三极大数据”为主题作报告。他从青藏高原地球系统模型的发展愿景与研究进展、国家青藏高原科学数据中心建设，以及三极大数据平台的研发与应用等多个方面展开全面介绍。指出青藏高原地球系统研究正由气候系统模型、地球表层系统模型向涵盖岩石圈、人地交互和社会经济系统的地球系统模型发展，逐步打通时间隧道、圈层隔离、空间局限与学科界线。其团队自主研发建设的国家青藏高原科学数据中心，贯穿“观测—实验—数据—模型”全过程，涵盖地球系统科学六大圈层，已形成面向青藏高原及三极地区的综合性科学数据平台。在此基础上，团队进一步融合遥感大数据与人工智能技术，研发北极冰区航线智能规划、青藏高原牧区雪灾评估与早期预警等决策系统，为极地航行安全、三极灾害预警及区域可持续治理提供关键数据基础与技术支撑。精彩的报告内容让学员们受益匪浅，拓宽了学术视野。
中国科学院青藏高原研究所李新研究员授课
本届暑期学校专题报告内容丰富多样，共设七大专题，涵盖遥感建模、遥感数据智能处理与分析技术、植被遥感、水文与水环境遥感、冰冻圈遥感、地表能量平衡遥感、全球变化与陆地生态系统遥感等方向，邀请28位国内外知名专家授课。课程既涵盖遥感相关领域的基础理论、研究方法与技术应用，也融入了专家们最新的研究成果与应用实践，为学员提供了全面而深入的学习内容。
部分教师授课截图
暑期学校课程内容充实，授课老师精心讲解、耐心答疑，学员们认真学习、踊跃提问，现场学习氛围活跃。大家纷纷表示，此次暑期学校是一场精彩的学术盛宴，让自己获益良多。据调研问卷反馈，本次活动得到了广大学员的一致肯定与好评。
学员积极提问（部分截图）
获得学员好评
闭幕式上，柏延臣教授介绍了北京师范大学地理科学学部的整体概况，以及遥感科学与技术学科的建设与发展情况，并热情欢迎学员们报考北京师范大学，共同推动遥感研究、应用与地理问题等领域的学科交叉融合。
北京师范大学地理科学学部、遥感与数字地球全国重点实验室已连续十六年举办"陆表卫星遥感数据反演理论与方法暑期学校"。学校以专题授课为核心，精心设计课程体系，帮助学员紧跟学科前沿动态、系统掌握研究方法，为学员未来在遥感科学领域的深造发展奠定了坚实基础。