2024年4月18日下午，学部党团学工办联合科研管理部门，在生地楼180会议室及线上同步举办月恒讲坛2024年第2期（总第20期）“地理学的综合性思维”讲座。本次活动邀请到北京师范大学地理系1983届优秀校友，中国科学院地理科学与资源研究所李秀彬研究员担任主讲嘉宾，线上线下共70余名师生参会交流。
李老师作报告
李老师以本科期间在北师大求学的有趣经历引入，以国内外重要地理学家的观点为支撑，指出学习和研究地理要有综合性思维，用全面、系统、动态的眼光看待事物。李老师从多维视角和系统思维两个方面展开，带领大家学习如何构建综合性思维。
多维的视角强调要从多角度分析才能看到事物的整体，即地理学研究应综合考虑自然、社会、经济、文化等多个要素的多个维度。李老师讲道，地理学对人地关系的研究呈现从供给到需求的转向，带来多角度的综合理念。传统视角关注地区生产者供给能力与环境容量，而新兴视角更关注人类作为消费者对自然资源的占用和消费。随后，以生态足迹、虚拟水贸易、隐含碳排放等概念为例，指出在生产、消费、贸易过程中隐含着资源的消耗和交换。
系统的思维强调需要将要素看做相互联系、相互作用的，并且要素间的相互作用是复杂的、动态的。李老师认为地理学的研究需要多学科的融合，其关键在于组织模式能否激发多学科研究人员的碰撞和交流，且依赖于长期且不断更新的研究计划、共享的数据和模型平台、密切的交流机制以及评估和反馈机制。
最后，李老师以一个引人深思的问题作为结尾：“自然是一个复杂的整体，而从研究和管理的角度又往往有细分，其中的“专”和“博”如何平衡？”，鼓励大家结合报告内容和自己的经历进行思考。
李老师作报告
互动交流环节，就“中学地理教育中的综合性思维” “大模型时代多学科融合的大科学计划” “地理学研究如何更好地支撑可持续发展” “地理学学科内外如何交流融合”等问题，李老师与现场的师生进行讨论与交流。
与会师生交流
地理科学学部党委副书记陈蓉蓉老师从地理学部师生发展的角度，给出了新的视角。陈老师认为师生在成长为优秀研究人员的道路上，也要经历从广泛涉猎多学科知识，到精通某个具体的研究领域，再到融会贯通解决更宏观、综合的问题的过程。地理学作为综合学科，应不断从细分的学科领域吸取养分，融合汇聚，强化整体的价值，发展壮大，为人类可持续发展作出贡献。
陈蓉蓉老师作总结
白眉初，名月恒，中国近代著名地理学家，国立北京师范大学校史地系主任（1926-1928年）。为纪念白眉初先生在地理学的贡献，学部特别设立“月恒”讲坛，通过邀请优秀校友开展学术讲座，达到拓宽视野、提质创新的目的。月恒讲坛是地理科学学部学业辅导工作方面的特色品牌活动，至今已成功举办20期。后续还将邀请校友、业界名师开展交流，敬请期待！