2025年6月28日至7月6日，北京师范大学地理科学学部2022级四个地理学专业的47位本科生在朱华晟、戴特奇两位老师和班主任陶卓霖老师的带领下，在苏州、上海开展了人文地理综合实习。本次实习还特别邀请到苏州大学王彬老师和同济大学陆希刚老师，在实习现场为学生们提供指导与讲解。两位研究生助教韦祎、覃圣尧负责实习中的交通住宿等保障。
第一站：苏州
6月28日：苏州规划展示馆
师生一行首先抵达了本次人文地理学综合实习的首站——苏州市规划展示馆。展示馆由现代馆、古代馆和沿河辅助用房组成，同学们系统学习了苏州从“水陆并行、双棋盘格局”的传统形态到“古城保护、新城拓展、多中心组团”空间格局的演变，并通过多尺度、多时序空间格局图的观察比较，深入理解了苏州如何在保护历史文化的同时，融入长三角一体化和全球化发展，为后续野外实践奠定了基础。
师生在苏州城市规划展示馆内合影
6月29日：东山镇环湖水平实习
苏州市吴中区东山镇位于苏州西南部的太湖之滨，是北京师范大学持续建设四十余年的实习基地。在东山镇的实习包含水平实习、垂直实习、小组专题调研等内容。在东山镇的首日开展了集体水平实习。朱华晟老师引导学生从地理要素出发，关注要素、区域及尺度关联，通过多观察点考察与居民访谈，掌握“找要素、看关联、做评价”的野外观测方法，理解局地地理要素水平分布特征及与区域空间结构的关联，进而将人文地理理论灵活运用于具体案例解读。每到一处关键节点，朱华晟老师要求学生精准定位、命名节点，细致识别自然与人文要素，探究要素间的空间关联与功能互动。此次水平实习深化了同学们对要素关联、功能变迁等核心问题的理解，体会到“从具体场景到抽象规律”的研究逻辑。
水平实习
6月30日：东山镇垂直实习
在东山镇的第二日，师生们沿山路攀登莫厘峰，开展集体垂直实习。此次实习的目的是通过实地观测不同海拔的土地利用特征，分析垂直分异规律，探究自然条件约束下市场、技术、制度等人文因素的叠加影响。每到一处海拔节点，朱华晟老师引导学生对比不同高度的作物类型、种植技术与人类干预，分析自然垂直分异如何被市场需求、技术水平、经营模式重塑。此次垂直实习让学生深刻理解自然基底与人文要素的复合作用机制，深化了对人文地理学“人地互动”核心逻辑的认知。
垂直实习途中
7月1日-2日：分组调研+中期汇报+苏州市考察
本次综合实习将全体学生分为七个小组，采取自主选题、自由考察、个性化指导的方式，引导同学们结合区域实际提出研究问题，独立开展调查。各组深入乡村，通过走访农产品经营者、农林部门、村委会、民宿经营者及普通村民，系统开展访谈、问卷调查与田野观察等多方法实地调研，全面探索乡村空间结构、产业转型等主题。
各小组调研与访谈
实习中期汇报会上，七个小组围绕各自调研问题分享了阶段性发现。三位老师在肯定各组成果的基础上，从人文地理学研究的共性要求出发提出建议。这些建议既指向问题界定、要素关联、空间解读的研究规范，也引导学生从个案观察上升到对普遍规律的思考，助力其在问题意识、调研方法与学科视角上实现整体性提升。
各小组汇报照片
中期汇报合影
7月3日：苏州市考察
在苏州大学王彬老师的带领下，北师大师生从苏州创意园出发，沿线途经金鸡湖、文化艺术中心、国际科技园、中央公园等核心节点，系统考察苏州市区的空间布局与功能演变。沿途，王老师引导学生观察城市景观特征、产业功能区分布与公共空间塑造，帮助同学们在实地体验中深化对城市空间结构、经济活力等核心议题的理解，进一步提升人文地理视角下的观察力与分析力。
师生与苏州大学王彬老师合影
第二站 上海
7月4日：水系、政区与城镇之关系考察
同济大学陆希刚老师带领学生们赴昆山花桥经济开发区、新江村、安亭镇、白鹤镇及金泽镇等地开展考察，重点探索河道变迁、政区演变与城镇发展的关系，深入理解都市区与半城市地域的多样性与发展路径。通过实地走访与深入讨论，同学们在对花桥、白鹤、示范区三地差异性的比较中，建立了区域发展空间逻辑的整体认知，更直观理解了都市区边缘地带如何在区际协作、产业转型与生态治理中寻找自身定位，也进一步思考在复杂多元的空间关联背景下，如何推动跨界融合、协同治理和可持续发展。
陆希刚老师带领学生们考察
7月5日：洋山港
师生们前往洋山深水港开展实地参观考察，深入了解这一全球领先深水港的建设历程、空间布局与功能特点。洋山港区四期码头作为全球领先的全自动化集装箱码头，通过无人驾驶导引车、远程操控吊机等技术，展现了现代港口作业的高效与智能。通过实地观察，学生们直观感受到地理条件、工程技术与空间规划共同作用下所塑造的“海陆一体化”空间逻辑，增强了学生对海港空间结构与功能组织的理解，讨论了更大尺度下区域协同发展的地理智慧。本次考察也进一步激发了同学们对交通地理、城市经济与区域发展之间紧密互动关系的兴趣与思考。
师生在洋山港听讲解
师生在洋山港合影
7月6日：上海规划展示馆
师生们来到本次实习的最后一站——上海城市规划展示馆。展馆通过“序厅、人文之城、创新之城、生态之城”四大主题，生动诠释了“人民城市人民建，人民城市为人民”的核心理念。结合前两天对上海不同区域的实地考察，学生们在馆内更清晰地理解了上海“沿江发展、向海拓展”的空间战略，深刻认识到城市如何在保护历史风貌的同时，推动功能分区优化与现代化转型，感受到这座国际化大都市的独特魅力。
师生在上海规划展示馆大厅合影
结语
伴随着江南盛夏的骄阳与热浪，为期九天的人文地理综合实习圆满结束。在这次实习中，学生们将三年来学习的人文地理学知识应用于真实场景，边走边学、且行且思，收获了个人的成长与突破，也在小组合作与实地调研中深入探索了人文地理的实际问题，锻炼了野外实践方法和综合分析能力，增强了师生之间、同学之间的交流与默契，促进了团结与友谊。愿同学们都能在这段旅程中有所收获，成为有温度、有广度、有深度的地理人！