近日，教育部办公厅公布“小我融入大我 青春献给祖国”主题社会实践优秀案例名单，北京师范大学地理科学学部“美丽中国，青春行动”生态文明社会实践项目成功入选。该项目立足国家生态文明建设战略需求，依托地理学科特色优势和实践育人传统，引导青年学子深入基层一线开展生态调查、科学研究和社会服务，在实践中厚植家国情怀、锤炼专业本领，育人成效获得教育部充分认可。
近年来，地理科学学部持续打造“美丽中国，青春行动”生态文明社会实践品牌项目，坚持将习近平生态文明思想学习教育与专业实践训练深度融合，构建“行走祖国大地、服务生态建设、厚植家国情怀”的实践育人模式，引导青年学子在祖国大地上读懂中国、认识国情、增长才干。
2023年至2025年间，学部先后组建7支实践队伍，赴青海、内蒙古、黑龙江、河北等地开展社会实践活动，围绕湿地保护、黑土地养护、生物多样性保护、全域环境综合治理、乡村振兴与生态产品价值转化等主题深入调研。实践队员循着习近平总书记考察调研足迹，走进内蒙古太仆寺旗、青海刚察、河北塞罕坝机械林场等生态文明建设一线，实地感受新时代生态环境保护和绿色发展的显著成就，深刻领悟“绿水青山就是金山银山”理念的丰富内涵，切身感悟人与自然和谐共生的中国式现代化实践伟力。
图 沃野先锋实践队在黑龙江九三水保站
图 “敕勒新歌”实践队在坝上草原采访牧民
项目始终坚持将专业学习与科研实践紧密结合。实践队员深入生态环境监测野外站、黑土地保护示范区、草原碳汇研究区域以及典型生态环境区，在一线科研工作者和专业教师指导下开展科考体验、专题调研和实践学习，围绕土壤侵蚀防治、生态系统治理、生物多样性保护、生态修复与碳循环等领域开展实地考察与研究。通过在真实场景中发现问题、分析问题、研究问题，同学们进一步深化了专业认知，增强了将论文写在祖国大地上的责任意识和使命担当。
图 “沃野先锋”实践队在九三水保站开展访谈与调研
与此同时，项目积极发挥高校服务社会职能，将生态文明教育延伸至基层校园和社区。实践队员结合专业特长，面向当地中小学生开展生态科普课堂、互动研学活动和自然教育实践，带领孩子们认识珍稀野生动物、了解生态系统演变过程、感受绿色发展成果，在传播生态文明理念的同时播撒生态保护种子。青年学生也在服务基层、奉献社会的过程中不断增强社会责任感和时代使命感，实现受教育、长才干、作贡献的有机统一。
图 “只此青绿”实践队在青海刚察县
作为地理科学学部实践育人的特色品牌项目，“美丽中国，青春行动”充分发挥北京师范大学地理学一流学科优势，依托全国重点实验室、国家生态质量综合监测站以及各类专业实践基地等优质平台资源，组建由教学骨干、青年学者和专职辅导员共同构成的指导团队，推动专业教育、思政教育、科研创新与社会服务深度融合，形成了具有鲜明地理学科特色的实践育人体系。
项目开展以来，相关实践成果和育人成效获得广泛关注，多项成果获市级、校级荣誉表彰，实践事迹被新华社、光明日报等主流媒体及团属新媒体平台报道。广大青年学子在基层实践中察民情、识国情、长才干，在生态文明建设一线坚定理想信念、锤炼过硬本领、厚植家国情怀，以实际行动践行新时代青年的责任担当。
图“敕勒新歌”实践队在丰宁坝上草原
未来，地理科学学部将继续深入学习贯彻习近平生态文明思想，持续深化“美丽中国，青春行动”生态文明社会实践品牌建设，充分发挥地理学科特色优势，引导更多青年学子把课堂学习与社会实践紧密结合，把个人成长融入国家发展大局，在推进人与自然和谐共生的中国式现代化进程中贡献青春智慧和青春力量。